Bien qu’à partir de 18 ans nous soyons (supposément) adultes dans de nombreux pays, ou à partir de 21 ans dans d’autres, notre cerveau n’a pas à l’être.
Le point final du cerveau adulte, c’est-à-dire le moment où le cerveau termine réellement son développement, est quelque peu controversé. En fait, ce même sujet a été récemment écarté par la neuroscientifique de Harvard Leah H.Somerville, dans la prestigieuse revue Neurone.
C’est un dilemme qui intéresse beaucoup les politiciens, car il est important de savoir à partir de quel âge il serait opportun de permettre aux jeunes de voter. Malheureusement, comme Somerville le soutient elle-même, la réponse à la question de savoir quand nous avons un cerveau adulte est tout à fait insatisfaisante.
Comment le cerveau adulte se développe
Essentiellement, le cerveau humain atteint sa volume total environ 10 ans vieux. Cependant, notre les neurones continuent de se développer et de changer pendant des années, et les liens entre eux aussi. Par la suite, cette formation ralentit progressivement, signe sans ambiguïté que le cerveau adulte mûrit. Mais ce processus se produit à des vitesses différentes dans chaque partie du cerveau.
Par exemple, dans le lobe occipital (partie postérieure du cerveau, au niveau de la nuque), il mûrit vers 20 ans; De son côté, le lobe frontal (dans la zone antérieure du cerveau), continue de créer de nouveaux liens jusqu’à l’âge de 30 ans et même au-delà.
Si notre cerveau change anatomiquement, son activité change également. Par exemple Chez les enfants, les régions cérébrales voisines fonctionnent souvent en même temps.. Mais dans le l’âge adulte, Sont les régions plus séparées celles qui finissent par se synchroniser. Selon les neuroscientifiques, cette harmonie à longue distance permettrait au cerveau adulte de fonctionner plus efficacement et de traiter plus d’informations.
Les différences entre le cerveau adolescent et le cerveau adulte
Malgré tout, le développement de cela réseaux de neurones longue distance ils sont toujours un mystère, et on ne sait pas comment influencer le comportement humain. En fait, certains enfants ont déjà ce type de réseau neuronal du cerveau adulte, mais ce sont encore des enfants.
De son côté, le cerveau adolescent est capable de réaliser des tests cognitifs ainsi que le cerveau adulte. De plus, les émotions d’un adolescent sont trop intenses et peuvent entraîner une baisse de ces tests. Le problème, suggèrent les chercheurs, est que le cerveau de l’adolescent n’a pas encore un système cérébral fort pour garder les émotions à distance.
Mais ce n’est pas tout, et on sait qu’il existe de jeunes adultes (entre 18 et 25 ans) qui n’ont toujours pas de système cérébral du cerveau adulte capable de tenir les émotions à distance, ce qui en fait des adolescents au niveau cérébral. .
La maturation inconnue du cerveau humain
Comme le dit bien le Dr Somerville, la maturation du cerveau peut être un problème en raison de son long processus, et sa diversité selon chaque personne. Au niveau politique, par exemple, il a été proposé de réduire l’âge de vote à 16 ans. Oui, il est vrai qu’au niveau logique du raisonnement à cet âge, le cerveau adolescent et le cerveau adulte sont similaires, mais en politique, les émotions ont une influence puissante (même chez les adultes).
Somerville suggère que plus de recherche est nécessaire sur la maturation et le développement du cerveau adulte, avec des études de suivi à grande échelle jusqu’à 20 ans ou plus. Il ne suffit pas de faire des comparaisons point à point entre différentes personnes à l’aide de tests d’imagerie cérébrale, vous devez voir ces changements au fil du temps.
Comme vous auriez pu le voir à plusieurs reprises, Avoir 18 ans ne fait pas immédiatement de nous des adultes magiques.
